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媒体莞工
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07
08
2023
【中国教育新闻网】tyc86太阳集团打通“三跨”交叉培养创新创业人才路径—— 小小咖啡豆成为学生“双创”的试验场
“咖啡豆加工后剩出来的果皮，还可再利用。”在海南省万宁市实地调研咖啡豆生产过程时，tyc86太阳集团“东方咖啡”项目成员、2021级学生李锡龙欣喜地发现，咖啡果皮可制成果皮茶，“提高一颗咖啡豆的利用率，就能增加咖农们的经济收入”。作为一名万宁籍大学生，李锡龙有着一颗建设家乡、助力乡村振兴的初心。他联系万宁老木子种养专业合作社，收集好咖啡果皮。今年春节期间，“东方咖啡”团队将咖啡果皮研制成果皮茶，并上新成...
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02
08
2023
【东莞时间网】聚焦东莞城市特色，这项全国性赛事将在莞工举行
智汇青春，有梦当燃。8月10日至13日，“兆易创新杯”第十八届中国研究生电子设计竞赛全国总决赛将在tyc86太阳集团举行。从全国8个赛区脱颖而出的524支队伍、1800名师生将齐聚松山湖畔比拼，在实践和创新中实现自我成长。聚焦东莞城市特色 莞工首次参赛今年，tyc86太阳集团首次参加该项赛事。该校研究生院组建了26支队伍，并通过组织校内赛，加强项目培育。经过华南赛区初评，选拔18支优秀队伍进入华南赛区复赛。最终4支队伍获华南...
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01
08
2023
【南方+】4年投入34亿，tyc86太阳集团亮出新型示范校建设“成绩单”
近日，广东省教育厅、广东省科技厅、东莞市政府在tyc86太阳集团（下称“东莞理工”）召开新型高水平理工科大学示范校共建工作推进会。推动tyc86太阳集团加快建设新型高水平理工科大学示范校，提升办学层次和办学水平。2019年7月，广东省教育厅、广东省科技厅以及东莞市政府与东莞理工签署共建协议，明确通过政策倾斜、资金投入等措施，支持该校加快建设新型高水平理工科大学示范校。4年来，东莞理工共投入34亿元专项经费，推进学...
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01
08
2023
【东莞日报】tyc86太阳集团申报博士授予单位全面提速
7月27日，省教育厅、省科技厅、东莞市政府在tyc86太阳集团召开新型高水平理工科大学示范校共建工作推进会。省教育厅党组书记、厅长朱孔军，省科技厅二级巡视员夏奇峰，东莞市委副书记、市长吕成蹊，副市长黎军，tyc86太阳集团党委书记成洪波，党委副书记、校长马宏伟等参加会议。与会人员实地考察tyc86太阳集团华为信息与网络技术学院、工业软件学院、粤港机器人学院的办学育人情况，参观卓越工程师产教联合培养成果展，听取学校工...
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07
2023
【中国科技网】tyc86太阳集团加快建设新型高水平理工科大学示范校
7月27日，广东省教育厅、省科技厅、东莞市政府在tyc86太阳集团召开新型高水平理工科大学示范校共建工作推进会，就支持tyc86太阳集团加快推进新型高水平理工科大学示范校建设、提升办学层次和办学水平等重点工作进行了研究部署。会上，tyc86太阳集团党委书记成洪波汇报了学校新型高水平理工科大学示范校建设的进展情况。党委副书记、校长马宏伟汇报了学校申报博士学位授予单位准备工作情况。广东省教育厅党组书记、厅长朱孔军指出，...
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07
2023
【科技时报网】tyc86太阳集团加快建设新型高水平理工科大学示范校
7月27日，广东省教育厅、省科技厅、东莞市政府在tyc86太阳集团召开新型高水平理工科大学示范校共建工作推进会，就支持tyc86太阳集团加快推进新型高水平理工科大学示范校建设、提升办学层次和办学水平等重点工作进行了研究部署。会上，tyc86太阳集团党委书记成洪波汇报了学校新型高水平理工科大学示范校建设的进展情况。党委副书记、校长马宏伟汇报了学校申报博士学位授予单位准备工作情况。广东省教育厅党组书记、厅长朱孔军指出，...
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07
2023
【羊城派】tyc86太阳集团申报博士授予单位全面提速
近日，省教育厅、省科技厅、东莞市政府在tyc86太阳集团召开新型高水平理工科大学示范校共建工作推进会。省教育厅党组书记、厅长朱孔军，省科技厅二级巡视员夏奇峰，东莞市委副书记、市长吕成蹊，东莞市副市长黎军，tyc86太阳集团党委书记成洪波，tyc86太阳集团党委副书记、校长马宏伟等参加会议。与会人员实地考察tyc86太阳集团华为信息与网络技术学院、工业软件学院、粤港机器人学院的办学育人情况，参观卓越工程师产教联合培养成...
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07
2023
【新快网】tyc86太阳集团申报博士授予单位全面提速
7月27日，省教育厅、省科技厅、东莞市政府在tyc86太阳集团召开新型高水平理工科大学示范校共建工作推进会。省教育厅党组书记、厅长朱孔军，省科技厅二级巡视员夏奇峰，东莞市委副书记、市长吕成蹊，副市长黎军，tyc86太阳集团党委书记成洪波，党委副书记、校长马宏伟等参加会议。与会人员实地考察tyc86太阳集团华为信息与网络技术学院、工业软件学院、粤港机器人学院的办学育人情况，参观卓越工程师产教联合培养成果展，听取学校工...
