7月2日和3日，机关各部门集中开展“服务东莞、创新发展”主题学习讨论活动。各部门围绕本职工作，热议机关的“服务”与“创新”工作。
深入调研 提升水平
学习讨论活动中，机关各部门认真分析了目前自身工作存在的问题，讨论了改进工作的方式方法，制定了详细的落实学习讨论活动的方案。
在学校办公室、组织部、宣传部、审计监察处四部门联合组织的学习会上，大家认为学校机关的服务水平和工作作风还须进一步改善，机关工作也要走出去深入调研，拓展视野，提升服务水平与创新能力；党建宣传工作要拓宽载体，做出品牌，党建要加强与地方基层组织的联系，在服务与学习交流中提升工作水平；宣传工作要做好品牌推广，将学校能为东莞乃至珠三角提供的服务充分展示出来，认真做好窗口工作；审计工作要与时俱进，勇于打破传统方法的“路径”，创建新的科学绩效评价审计体系。
在人事处、教务处、科研处、学科办四部门联合组织的学习会上，教务处从学生培养模式的创新、与企业的深度合作、与境外高校的合作方式、专业教师队伍的建设等方面工作的创新进行了商讨；人事处根据岗位工作，制定了详细的暑期调研方案，分析和讨论了目前学校在人才引进、师资培养、机制建设等方面存在的问题与改进方法。科研处与学科建设办对推进协同创新工作进行了热议。
成洪波：机关在活动中要起“带头”作用
学校党委书记成洪波参加了部分机关部门的学习会，并提出要求。成洪波指出，袁宝成市长亲自来校作报告，为活动指明了方向，提出了要求，表明了东莞市委市政府对学校发展的高度重视，对活动的大力支持，机关在本次学习讨论活动能否起到带头作用，与整个活动的开展有着密切的联系。
他要求，机关在主题学习讨论活动中，要带头领会好活动开展的意图，把准方向，把好关键环节，使传出去的声音不变声，规定动作不走样，达到预期成效；要带头协调谋划，把党委决策变为全校统一行动，要与二级单位加强联系，实现全校一盘棋高水平谋划活动，使活动做细、做精、做实；要带头促进落实，充分发挥主观能动性，把学习讨论活动作为个人成长、学校发展的好机遇，积极为学校未来发展贡献聪明才智。
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